quarta-feira, 14 de agosto de 2019

O ABUTRE DE KAFKA

O Abutre
Era um abutre que me dava grandes bicadas nos pés. Tinha já dilacerado sapatos e meias e penetrava- me a carne. De vez em quando, inquieto, esvoaçava à minha volta e depois regressava à faina. Passava por ali um senhor que observou a cena por momentos e me perguntou depois como eu podia suportar o abutre.
– É que estou sem defesa – respondi. – Ele veio e atacou-me. Claro que tentei lutar, estrangulá-lo mesmo, mas é muito forte, um bicho destes! Ia até saltar-me à cara, por isso preferi sacrificar os pés. Como vê, estão quase despedaçados.
– Mas deixar-se torturar dessa maneira! – disse o senhor. – Basta um tiro e pronto!
– Acha que sim? – disse eu. – Quer o senhor disparar o tiro?
– Certamente – disse o senhor. – É só ir a casa buscar a espingarda. Consegue agüentar meia hora?
– Não sei lhe dizer. – respondi.
Mas sentindo uma dor pavorosa, acrescentei:
– De qualquer modo, vá, peço-lhe.
– Bem – disse o senhor. – Vou o mais depressa possível.
O abutre escutara tranqüilamente a conversa, fitando-nos alternadamente. Vi então que ele percebera tudo. Elevou-se com um bater de asas e depois, empinando-se para tomar impulso, como um lançador de dardo, enfiou-me o bico pela boca até ao mais profundo do meu ser. Ao cair senti, com que alívio, que o abutre se engolfava impiedosamente nos abismos infinitos do meu sangue.
Franz Kafka

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2019

BLOG CULTURA E ARTE PROFESSORA DAURA: Versos íntimos de Augusto dos Anjos



ESTRUTURA DE UM PARÁGRAFO ARGUMENTATIVO


 I – O Parágrafo

    Os parágrafos são como “prateleiras” que dividem uma sequencia de informações ou pensamentos. Servem para facilitar a compreensão e a leitura do texto, dar folga ao leitor, que acompanha, passo a passo, a linha de raciocínio desenvolvida pelo escritor. O texto sem parágrafo é indigesto. Ler um livro sem parágrafos é um processo cansativo, tedioso e de difícil compreensão.
    Até a Idade Média, os textos eram escritos sem ponto, vírgula, ponto-e-vírgula, letras maiúsculas ou parágrafos. A dificuldade na leitura obrigou a criação desses instrumentos de divisão.

Parágrafo e texto

     Em relação à obra escrita, os parágrafos representam parcelas ou blocos relacionados, progressivamente, uns com os outros, isto é, eles são dinâmicos e avançam logicamente numa determinada direção, desde o parágrafo introdutório até o último parágrafo, cada um dependendo do outro. Não se tratam, pois, de divisões estáticas, mas progressivas, onde o parágrafo seguinte mantém determinada relação com o parágrafo anterior, cada um com a ideia central ao redor da qual giram outras ideias secundárias. E o instrumento que serve para dividir o texto em parágrafos é um determinado critério lógico; conforme o critério lógico adotado, o trabalho escrito terá muitos ou poucos parágrafos, longos, curtos ou médios.

Estrutura interna do parágrafo

    Em relação à estrutura interna, o parágrafo é um grupo de períodos relacionados uns com os outros e governados por uma ideia central, formando uma sequencia unida, coerente e consistente de ideias associadas entre si. O conceito de parágrafo possui dois princípios:

1)      Todas as ideias devem estar organizadas e concentradas ao redor de uma ideia central para formar um raciocínio.

2)      Cada parágrafo deve se relacionar com o parágrafo anterior. O primeiro parágrafo apresenta o raciocínio geral, com uma ideia principal e introdutória; o segundo parágrafo relaciona-se com o primeiro, o terceiro relaciona-se com o segundo, numa cadeia de raciocínios. O último parágrafo fecha o ciclo de raciocínios e constitui a conclusão. O entrelaçamento de um parágrafo com outro, ou a ligação de um raciocínio com outro, dá coesão ao texto.

    Há vários tipos de parágrafo. Além do parágrafo introdutório e do conclusivo, há o parágrafo expositivo e argumentativo (próprio da dissertação), descritivo (próprio da descrição) e narrativo (próprio da narração), os quais podem se subdividir para definir um termo, fazer comparação, contar anedota, eliminar alternativas, apresentar causa e efeito, classificar, dividir...
    O número de parágrafos existentes no texto depende do tamanho do texto. O texto pequeno deve conter poucos parágrafos, o texto longo deve conter muitos parágrafos. O tamanho do parágrafo varia de acordo com as circunstâncias: um texto é formado por parágrafos curtos, longos ou intermediários, dependendo da ideia central desenvolvida pelo escritor, da audiência do escritor (os leitores) e do veículo onde vai ser publicado o texto.

II – O parágrafo padrão

    Há várias maneiras de se organizar um parágrafo (unidade de pensamento), contudo o parágrafo padronizado apresenta as seguintes partes principais: tópico frasal, desenvolvimento e conclusão (opcional).
    O escritor deve apresentar a ideia central (normalmente por intermédio de um período) e construir ideias secundárias (por intermédio de outros períodos) orientadas para a ideia central, de modo a formar um raciocínio completo.
    Veja o parágrafo abaixo e perceba sua organização:

    A educação é o caminho mais eficiente para a justiça social. [ideia-núcleo] Estudo e cultura tendem a aproximar os homens [ideia secundária], fazendo-os não só mais solidários [ideia secundária], como também mais preocupados com a evolução uniforme da sociedade [ideia secundária]. Assim, o equilíbrio dos direitos e a distribuição de renda proporcionam a ansiada igualdade [conclusão].

Tópico frasal

    Todo parágrafo normalmente deve girar em torno de uma ideia principal: tópico frasal (TF). Essa ideia sintetiza o conteúdo do parágrafo, na medida em que expressa, de maneira sucinta, a informação mais relevante do mesmo. Ela orienta ou governa o resto do parágrafo. A partir do período-tópico nascem outros períodos secundários ou periféricos.
    Nem todo parágrafo apresenta essa característica: algumas vezes a ideia-núcleo está como diluída nele ou já expressa num dos parágrafos precedentes.
     O tópico frasal pode aparecer, quando explícito, em qualquer posição: início (posição mais recorrente nos textos de um modo geral), meio ou fim.

TEXTO DISSERTATIVO - INTRODUÇÃO

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ESTRUTURA DA CARTA ARGUMENTATIVA

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EXERCÍCIOS SOBRE HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS

01. Assinale a alternativa correta:
“Pedro e João ____ entraram em casa perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _____ seus, dois irmãos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria com os primos e a tia.”

a) mau - mal - mais - mas;
b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais;
d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais.

02. Complete as lacunas com (estada / estadia /onde / aonde):
“_______ quer que eu me hospede, procuro logo saber o preço da _______, quanto custa a _______de um carro alugado, bem como _______ se possa ir à noite.”

a) aonde – estadia – estada – onde;
b) onde – estada – estadia – aonde;
c) onde – estadia – estada – aonde;
d) aonde – estada – estadia – onde;
e) onde – estadia – estadia – aonde.

03.  - Assisti ao ________ do balé Bolshoi;
       - Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.
       - As _________ da câmara são programas de humor.
       - ___________ dias que não falo com Alfredo.

Escolha a alternativa que oferece a sequência correta de vocábulos para as lacunas existentes:

a) concerto – há – a – cessões – há;
b) conserto – a – há – sessões – há;
c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
e) conserto – há – a – sessões – a .

04. “O _______ de veículos de grande porte, em vias urbanas, provoca ________ no trânsito; forçando a que os motoristas dos carros menores ________,muitas delas, completamente sem _________ ;

a) tráfico – infrações – inflijam – concerto;
b) tráfego – infrações – inflijam – conserto;
c) tráfego – inflações – infrinjam – conserto;
d) tráfego – infrações – infrinjam – conserto;
e) tráfico – inflações – inflijam – concerto.

05. Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:
a. O..........................dos senadores é de oito anos. (mandado - mandato)
b. Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos)
c. A próxima..............................começará atrasada. (seção - sessão)
d. O marido entrou vagarosamente e passou......(despercebido - desapercebido)
e. Após o bombardeio, o navio atingido........................ (emergiu-imergiu)

06. Observe as frases abaixo:
1. O perigo de desabamento está próximo.
2. No levantamento da população de São Paulo houve distorções.
3. Na repartição das armas, a presença do furriel é importante.
4. Toda espécie de contrabando de drogas deve ser repreendido.

Os vocábulos grifados equivalem respectivamente a:
a) iminente, censo, seção e tráfego.
b) iminente, censo, seção e tráfico.
c) eminente, senso, cessão e tráfico.
d) eminente, senso, sessão e tráfego.

07. Em: O Prefeito ratificou o Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido, por,
respectivamente:

a) modificou / publicou
b) escolheu / saudou
c) anunciou / arquivou
d) apresentou / incorporou
e) confirmou / corrigiu

08.  Assinale o item em que ocorre, ou não, erro no emprego das homófonas há, a e à:
a) Já estou em Brasília há 25 anos.
b) Ainda há dúvidas quanto e este assunto?.
c) Já iniciamos a sessão a quinze minutos.
d) parece que ele voltou à infância.
e) O resultado sairá daqui a pouco.

09. Assinale a alternativa em que as formas completam corretamente as lacunas das frases, pela ordem:
1. Ele foi logo embora e ninguém sabe o ..............
2. Nomearam-no ................?
3 ........................ vos entristeceis?
4. Muita maldade acontece .......... o dinheiro é o grande envenenador da alma.
a) por que, por quê, porquê, porque.
b) por quê, por que, porquê, porque.
c) porque, porquê, por quê, por que.
d) porquê, porquê, por que, por quê.
e) porquê, por quê, por que, porque.

10. Assinale a alternativa em que HÁ ERRO na palavra ou expressão que exprime causa:
a) Por que você não se cala?
b) Eu sei o motivo por que você está rindo.
c) Essa é a razão porque não me calo.
d) Você vai ser castigado, por quê?
e) Quem sabe o porquê de tudo?

11. Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo.
- Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com nitidez.
- Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de entorpecentes com rigor.
- O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) discriminar - tráfico - infligiu
b) discriminar - tráfico - infringiu
c) descriminar - tráfego - infringiu
d) descriminar - tráfego - infligiu
e) descriminar - tráfico - infringiu

12.  "Durante a .......... solene era .......... o desinteresse do mestre diante da .......... demonstrada pelo político."
      a) seção - fragrante - incipiência
      b) sessão - flagrante - insipiência
      c) sessão - fragrante - incipiência
      d) cessão - flagrante - incipiência
      e) seção - flagrante - insipiência

13. A frase onde os homônimos e / ou parônimos em destaque estão com significação invertida é:
      a) Era iminente a queda do eminente deputado.
      b) A justiça infringe uma pena a quem inflige a lei.
      c) Vultosa quantia foi gasta para curar sua vultuosa face.
      d) O mandado de segurança impediu a cassação do mandato.
      e) O nosso censo depende exclusivamente do senso de    
          responsabilidade do IBGE.                       

14.  Assinale a alternativa em que não está correta a sentença:
a) Há cerca de cinquenta mil candidatos inscritos para o concurso.
b) Discursou a cerca do programa de recuperação dos cerrados.
c) Não o vejo há cerca de vinte anos.
d) A fazenda fica a cerca de uma hora de carro de São Paulo.
e) Sua opinião acerca da proposta deve ser considerada.

15. As frases a seguir estão dispostas aos pares. Leia-as com atenção e depois assinale a alternativa em que houve inversão no emprego das palavras destacadas.
 
I.   Falou demais durante o jantar.
     Necessito de mais água no reservatório.
 
II.  Preciso tomar providências, se não ficarei endividado.
    Senão chover, perderemos a plantação.
 
III. Discutiremos novas ideias acerca de paisagismo.
     Estamos sem moradia própria há acerca de um ano.
 
a) Nas opções I e II.
b) Apenas na opção III.
c) Apenas na opção II.
d) Nas opções II e III.
e) Nas opções I e III.

16. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo:
Certas transformações __________ passou a nossa arquitetura não teriam ocorrido, _________houvesse a intervenção de certos fatores como a diferença de clima e de condições de vida.
a) por que/ se não;
b) porquê/ senão;
c) porque/ se não;
d) porque/ senão;
e) por que / senão.

17. Preencha as lacunas das sentenças abaixo:
I - Gastaram somas ......... (vultosas / vultuosas) para evitar o perigo;
II - Ela tem o grave ......... (se não / senão) de ser invejosa;
III - A cidade de que ......... (há / a) pouco você falou não mais existe;
IV - Ainda vou descobrir o ........ (porquê / porque / por quê / por que) dessa polêmica.
Temos, respectivamente:
a) Vultosas / senão / a / por quê; b) vultuosas / senão / a / porquê;
c) vultuosas / se não / há / porquê; d) vultosas / senão / há / porquê.

18. Assinale a alternativa correta:
a) Não disse se quer uma palavra para agradecer.
b) Sequer pedir demissão, peça.
c) Não posso formar se quer um único jardim
d) Sequer passar em concurso, estude muito.
e) Não há probabilidade sequer de chuvas.

19. Os sinônimos de ignorante- iniciante - sensatez - confirmar, são respectivamente:
a) incipiente - insipiente - descrição - retificar;
b) incipiente - insipiente - discrição – ratificar;
c) insipiente - incipiente - descrição - ratificar;
d) insipiente - incipiente - discrição - ratificar;
e) incipiente - insipiente - descrição – ratificar

20. Trate de arrumar o aparelho que você quebrou e costurar a roupa que você rasgou, do contrário não saíra de casa nesse final de semana.
As palavras destacadas podem ser substituídas por:

a) concertar, coser e se não.
b) consertar, coser e senão.
c) consertar, cozer e senão.
d) concertar, cozer e senão.
e) consertar, coser e se não.

sábado, 16 de fevereiro de 2019

COESÃO E COERÊNCIA

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REPORTAGEM

Reportagem do JPB quando Reginaldo Rossi faleceu


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VARIEDADES LINGUÍSTICAS

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ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO


·         Emissor: chamado também de locutor ou falante, o emissor é aquele que emite a mensagem para um ou mais receptores, por exemplo, uma pessoa, um grupo de indivíduos, uma empresa, dentre outros.
·         Receptor: denominado de interlocutor ou ouvinte, o receptor é quem recebe a mensagem emitida pelo emissor.
·         Mensagem: é o objeto utilizado na comunicação, de forma que representa o conteúdo, o conjunto de informações transmitidas pelo locutor, por isso.
·         Código: representa o conjunto de signos que serão utilizados na mensagem
·         Canal de Comunicação: corresponde ao local (meio) onde a mensagem será transmitida, por exemplo, jornal, livro, revista, televisão, telefone, dentre outros.
·         Contexto: Também chamado de referente, trata-se da situação comunicativa em que estão inseridos o emissor e receptor.
·         Ruído na Comunicação: ele ocorre quando a mensagem não é decodificada de forma correta pelo interlocutor, por exemplo, o código utilizado pelo locutor, desconhecido pelo interlocutor; barulho do local; voz baixa; dentre outros.



LISTAS DE PALAVRAS HOMÔNIMAS E PARÔNIMAS MAIS USADAS


LISTA DE PALAVRAS HOMÔNIMAS
__________________________________________________

Homônimas perfeitas: são palavras escritas e pronunciadas de modo idêntico, mas diferentes nos significados. Podem ser:
a) Homônimas Homófonas: são aquelas iguais na pronúncia, mas diferentes na escrita e na significação: conserto e concerto; acento e assento.
b) Homônimas Homógrafas: são aquelas diferentes na pronúncia (timbre fechado e aberto), mas iguais na escrita: colher e colhe(é)r, olho e o(ó)lho.
PALAVRAS HOMÔNIMAS
_______________________________________________________
Acento - sinal gráfico, tom de voz;
Assento - lugar, superfície onde se senta.
Acender – atear ou pegar fogo;
Ascender – subir, alçar, mover-se fisicamente para cima.
Acessório - que não é fundamental, adicional;
Assessório – referente ou pertencente a assessor.
Aço – liga de ferro e carbono;
Asso – 1ª. pessoa do indicativo presente do verbo assar.
Acerca de - sobre, a respeito de;
Há cerca de – perto de, ou faz (= tempo decorrido) perto de.
Afim – que tem afinidade, ligação, parentesco;
A fim – com intenção ou vontade de, com a finalidade de.
Apreçar – perguntar o preço de;
Apressar – tornar rápido, impor maior pressa.
Área – superfície;
Ária – canção, cantiga.
Arroxar [arroxear] – tornar roxo, enroxar-se;
Arrochar - apertar  muito, criar dificuldade.
Az - divisão de um exército, esquadrão;
Ás - carta de jogar, campeão.
Caçar – ir ao encalço de, perseguir animais ou aves;
Cassar – anular, revogar.
Calda – líquido espesso e viscoso, xarope, espécie de molho;
Cauda – rabo, parte posterior de avião.
Cela – pequeno quarto, cômodo de reduzidas dimensões;
Sela – arreio (peça de couro).
Celeiro – galpão, depósito de provisões;
Seleiro - quem faz sela, arreio.
Censo – recenseamento, dados estatísticos;
Senso – juízo claro, raciocínio.
Censual - relativo ao censo;
Sensual - relativo ao sexo, aos sentidos.
Céptico - que duvida ou quem duvida;
Séptico - que causa infecção.
Cerração – nevoeiro denso;
Serração – ato de serrar, de cortar.
Cerrar – fechar;
Serrar – cortar.
Cessão – ato de ceder;
Seção ou secção – corte, divisão, repartição;
Sessão – espaço de tempo que dura uma atividade (ou parte dela).
Cesto – balaio;
Sexto – ordinal de seis.
Cervo – animal;
Servo - empregado, servente.
Chá – bebida;
 – título do ex-imperador do Irã.
Cheque – ordem de pagamento;
Xeque – lance de jogo de xadrez, dirigente árabe.
Cidra – fruto;
Sidra – vinho de maçã.
Cinta - tira de pano;
Sinta - subjuntivo presente e imperativo do verbo sentir.
Cocho - recipiente de madeira;
Coxo – capenga, manco.
Concerto – sessão musical;
Conserto – reparo.
Concílio – assembleia ou reunião de eclesiásticos;
Consílio – assembleia, reunião, conselho.
Coser – costurar;
Cozer – cozinhar.
Desconcertado – descomposto;
Desconsertado – desarranjado.
Empoçar - fazer poças;
Empossar - dar posse.
Espectador - o que observa um ato;
Expectador - que tem expectativa ou que está.
Esperto - ativo, inteligente, vivo;
Experto - perito, entendido.
Espiar - observar, espionar;
Expiar - sofrer castigo.
Espirar – soprar, exalar;
Expirar – terminar.
Esplanada - terreno plano;
Explanada (o) - particípio de o verbo explanar.
Estasiado – ressequido;
Extasiado – arrebatado.
Estático – firme, imóvel;
Extático - admirado, pasmado.
Esterno - osso dianteiro do peito;
Externo - que está por fora.
Estirpe - raiz, linhagem;
Extirpe - flexão do v. extirpar.
Estrato - tipo de nuvem;
Extrato - resumo, essência.
Estremado – demarcado;
Extremado – extraordinário.
Incerto - duvidoso;
Inserto - inserido, incluído.
Incipiente - que inicia, principiante;
Insipiente - ignorante, sem juízo, imprudente.
Intenção – propósito;
Intensão - intensidade; força.
Intercessão - ato de interceder;
Interseção - ponto onde duas linhas se cruzam.
Paço - palácio real ou episcopal;
Passo – marcha.
Profetiza - do verbo profetizar;
Profetisa - feminino de profeta.
Ruço – grisalho, desbotado, situação grave;
Russo - da Rússia.
Serva - criada, escrava;
Cerva - fêmea do cervo.
Sexta - numeral correspondente a seis;
Sesta - descanso depois do almoço;
Cesta - utensílio de vime.
Tacha - pequeno prego;
Taxa - imposto, preço de um serviço público.
Tachar – atribuir defeito;
Taxar – fixar taxa.
Vês – 2ª. pessoa do presente do indicativo do verbo ver;
Vez – momento, ocasião.
Viagem - substantivo: a viagem;
Viajem - forma verbal: que eles viajem.
Vivido - experiente;
Vívido – ardente, vivaz.

LISTA DE PALAVRAS PARÔNIMAS
_____________________________________________________

As Parônimas são palavras parecidas na escrita e na pronúncia, mas diferentes no significado: coro e couro; osso e ouço.
PALAVRAS PARÔNIMAS
___________________________________________
Acostumar – habituar-se, adaptar-se;
Costumar – ter o hábito, o costume de.
Acurado – feito com muito carinho;
Apurado – refinado, desvendado, averiguado.
Adotar – aceitar: alguém, doutrina, ideia, opinião;
Dotar - conceder dote, beneficiar, favorecer.
Aferir – avaliar, julgar por meio de comparação;
Auferir – colher, obter ou receber vantagens.
Agourar - prever algo sobre si mesmo ou alguém, pressentir;
Augurar - fazer prognósticos, pressagiar.
Amoral – pessoa destituída de senso moral;
Imoral – contrário à moral, à decência, libertino, devasso.
Apóstrofe – figura de linguagem;
Apóstrofo – sinal gráfico.
Aprender – instruir-se, adquirir conhecimento,
Apreender – assimilar mentalmente, captar, compreender.
Arrear – pôr arreios, encilhar, selar;
Arriar – abaixar, fazer descer o que estava no alto.
Assoar – limpar secreção nasal;
Assuar – dar vaia em, apupar.
Arteriosclerose - processo de endurecimento das artérias;
Aterosclerose - tipo de arteriosclerose (depósitos de gordura).
Atuar - desempenhar um papel como ator;
Autuar - lavrar um auto de infração, processar.
Auto - ato público, peça teatral de um ato, peça processual;
Alto - de grande extensão vertical, elevado.
Calção - calça curta;
Caução - fiança, penhor, garantia de pagamento.
Calda – líquido espesso e viscoso, xarope, espécie de molho;
Cauda – rabo, parte posterior do avião.
Câmara – local onde se reúnem os deputados;
Câmera – aparelho que capta e reproduz imagens.
Cavaleiro – aquele que sabe andar a cavalo;
Cavalheiro – homem educado.
Celerado - aquele que cometeu ou é capaz de cometer crimes;
Acelerado - apressado.
Comprimento – extensão;
Cumprimento – saudação, ato de cumprir.
Conjetura – suposição, hipótese;
Conjuntura – situação, circunstância.
Costear - navegar pela costa;
Custear - pagar custos.
Deferir – atender, conceder;
Diferir – distinguir-se, ser diferente, adiar.
Degredado – desterrado, exilado;
Degradado – estragado, rebaixado, aviltado.
Delatar – denunciar;
Dilatar – alargar, ampliar.
Descrição - ato de descrever, expor;
Discrição – reserva; qualidade de discreto.
Descriminar - inocentar;
Discriminar - distinguir.
Desmistificar - desfazer um engano, uma ilusão;
Desmitificar - desfazer um mito.
Despensa - lugar de guardar mantimentos;
Dispensa - isenção, licença.
Desapercebido - desprevenido, desprovido;
Despercebido - não percebido, não notado.
Destratar - insultar;
Distratar - desfazer trato, anular, rescindir.
Destinto - desbotado;
Distinto – diferente, ilustre.
Discente - que aprende;
Docente - que ensina.
Eludir - evitar com destreza;
Iludir - enganar.
Emergir - vir à tona;
Imergir - mergulhar.
Emigrar - sair da pátria;
Imigrar - entrar num país estranho para nele morar.
Eminente – notável, célebre;
Iminente – prestes a acontecer.
Emissão - ato de emitir, pôr em circulação;
Imissão - fazer entrar.
Emitir - lançar fora de si;
Imitir - fazer entrar.
Esbaforido – ofegante, cansado;
Espavorido - apavorado, assustado.
Estada - permanência de pessoa;
Estadia - permanência de veículo.
Estância - morada;
Instância - jurisdição, urgência.
Estofar - cobrir de estofo;
Estufar - meter em estufa.
Flagrante – evidente, registrado no momento da realização;
Fragrante - que exala bom odor, aromático.
Fluir - correr com certa abundância, emanar;
Fruir - gozar, desfrutar.
Fuzil - arma de fogo;
Fusível - peça de instalação elétrica e/ou eletrônica.
Imergir – afundar;
Emergir – vir à tona.
Incerto - duvidoso;
Inserto - inserido, incluído.
Incidente – acontecimento imprevisível, episódio;
Acidente - acontecimento casual, porém grave.
Inflação - desvalorização do dinheiro;
Infração - violação, transgressão.
Informar - transmitir conhecimento;
Enformar - colocar na forma;
Enfornar - colocar no forno.
Infligir - aplicar pena ou castigo;
Infringir - transgredir, violar, não respeitar.
Mandado - ordem judicial;
Mandato - período de permanência em cargo.
Peão - peça de xadrez, quem lida com boi;
Pião - espécie de brinquedo de madeira.
Pequenez - qualidade de pequeno;
Pequinês - natural ou habitante de Pequim, raça de cães da china.
Pleito - escolha de pessoa para ocupar um cargo, disputa;
Preito - manifestação de veneração, homenagem.
Precedente - antecedente;
Procedente – proveniente, oriundo.
Proeminente - saliente (no aspecto físico);
Preeminente – nobre, distinto.
Prescrição - ordem expressa;
Proscrição - eliminação, expulsão.
Previdência - faculdade de ver antecipadamente o futuro;
Providência - a suprema sabedoria atribuída a Deus.
Ratificar - confirmar;
Retificar – tornar reto, endireitar.
Recrear - divertir;
Recriar - criar novamente.
Soar - produzir som;
Suar - transpirar.
Sobrescreversobrescritar - escrever sobre, endereçar;
Subscreversubscritar - assinar.
Sortir – abastecer-se;
Surtir - dar origem a, provocar, produzir (efeito ou resultado).
Tráfego – trânsito;
Tráfico – comércio ilegal.
Treplicar - responder a uma réplica;
Triplicar - multiplicar por três.
Vadear - atravessar (rio) por onde dá pé;
Vadiar - viver na vadiagem, vagabundear.
Vultoso - volumoso, de grande vulto, enorme;
Vultuoso -, atacado de vultuosidade, inchado.
Zumbido - sussurro de insetos alados;
Zunido - som agudo do vento. ®Sérgio.

(Autoria de Ricardo Sérgio – www.ricardosergio.net)